|
№
урока
|
Расписание дня (новое) |
Что делать.
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК 30 января
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
|
| 1 |
русский язык |
Тема: Слова, к которым нельзя задать вопрос. Предлоги. Упр.108 (обратить внимание, что при употреблении предлогов со словами в словах изменяются или появляются новые окончания). О роли предлогов: (это для родителей) выражают пространственные , временные смысловые объектные , образа действия, причинные и целевые отношения. Делаем акцент на пространственных и временных предлогах. А вообще - не углубляйтесь! Главное - связать слова в предложении, если для этого требуется предлог ( в лесу, на столе, по вечерам...). Предлоги со словами пишутся раздельно, между предлогом и словом можно поставить новое слово или вопрос, орфограмма - пробел между предлогом и словом. Упр. 109, 110, Правило запомнить. |
| 2 |
музыка |
|
| 3 |
математика |
с.3 №7.(учебник), №8( в тетрадь), №9 (в тетрадь) №10 (учебник) . Работаем!!! |
| 4 |
литературное чтение |
с. 31 - 39 Читаем сказки. Р.Т. с. 36._ выполняем задания. |
| 5. |
физическая культура |
|
| Вн/д. |
"Школа мастеров" |
|
|
ВТОРНИК 31 января
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
|
| 1 |
русский язык |
Упр.111, 112. (с. 81) Ключевые слова: предлоги, пробел между предлогом и словом при написании, раздельное написание предлогов и слов. |
| 2 |
окружающий мир |
Тема: Реки и озёра.с.104 - 109. Р.Т., с.33 №1, 2,3. В помощь презентация "Реки и озёра" в разделе "Окружающий мир", скачайте, смотрите, работайте!
|
| 3 |
математика |
Тема: Обратные операции. с. 4. №1 (завязать- развязать, открыть - закрыть, налить - вылить...) в учебнике, №2(устно), №3 (операции, которые не имеют обратного действия спилить - ???). №4 (подписать обратные операции). Работы в учебнике выполняем. |
| 4 |
английский язык |
|
| |
"Информатика" |
|
| Вн/д. |
ОФП |
|
| |
|
СРЕДА 1 февраля
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
|
| 1 |
русский язык |
Упр.113, 114. с.81 - 82.(учебник) Роль предлогов. К предлогам нельзя поставить вопрос, не употребляются самостоятельно. Пишутся раздельно с другими словами. Повторяем словарные слова. Упр 115. Выучить слова :потом, сначала Вопрос к словам: когда? как? ТЕСТ: "Слова к которым нельзя поставить вопрос". Тест на сайте! |
| 2 |
математика |
Обратные операции. №5 ( в учебнике), правило запомнить, №6 решение в учебнике(подумать над 2, 3 столбиком) . Объяснить результат. Придумать задачу№7(записать решение в тетрадь), придумать задачу обратную(неизвестна какая - то часть) записать решение обратной задачи в тетрадь. Схемы оформляем в тетрадь. |
| 3 |
окружающий мир |
Тема: Реки и озёра. с.110. Р.Т. №4, 5,6.(с.34) Выполнить Тест 10. |
| 4 |
английский язык |
|
| 5 |
литературное чтение |
с.40. Русские народные пословицы и поговорки. Научиться объяснять. Р.Т. с.37. Подумать, чему учат пословицы, объяснить, распределить пословицы по группам. Подчеркнуть разным цветом согласно принадлежности к группе. |
| Вн/д |
"Информатика" |
|
| |
Хореография |
|
|
ЧЕТВЕРГ 2 февраля
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
|
| 1 |
русский язык |
Д.М.Упр. 91,92, 93, 94. (повторяем, готовимся к проверочной работе), с.45 - 46. Выполните тест! Не вижу результатов!!! |
| 2 |
физическая культура |
|
| 3 |
математика |
с. 6, №9 (в тетрадь), №10 ( в учебнике), №11(в учебнике), 12(в учебнике), С. 9 №10 (в тетрадь, составить и решить обратную задачу- когда неизвестна часть, в тетради должно быть две задачи),№15 (в учебнике) |
| 4 |
литературное чтение |
с.42- 44. Загадки (народные). Какие слова в загадке помогают её разгадать? Какими качествами должен обладать человек, чтобы разгадывать загадки? Нарисовать отгадки к двум загадкам, которые особенно понравились.За рисунки - отметки(и ещё - старайтесь!) |
| 5 |
ИЗО |
Рисуем человека. Презентация в разделе Домашнее задание. ИЗО. Работаем в альбомах. |
| Вн/д |
"Я и моя Россия" |
Составить рассказ о Лангепасе! Можно сделать презентацию! |
|
ПЯТНИЦА 3 февраля
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ( в понедельник - в школу!!!)
|
| 1 |
русский язык |
ТЕСТ выполнить. Д.М. Упр 95, 96, 98. Готовимся к проверочной! В понедельник всё повторяем и определяем уровень понимания темы. Действуем по ситуации. |
| 2 |
физическая культура |
|
| 3 |
литературное чтение |
с45. Авторские загадки, с 45 - 49. (вопросы) |
| 4 |
технология |
Презентация на сайте в разделе "Домашнее задание", аппликация "Кактус". Выполнить. |
| 5 |
ШАХМАТЫ |
|
| Вн/д |
|
|
